Informácie
Kontakt
Definicia
Osobný projekt vyzýva k vnímavosti voči okoliu, ale aj voči sebe samému ako autorovi – autorke. Môže nielen komunikovať osobný postoj k svetu, k sebe samému, ale aj sledovať a reflektovať to, čo sa deje niekde medzi.
Situácia
Bežnou súčasťou pedagogického procesu je formulácia zadania, na ktoré má študentstvo reagovať. Aj pri zachovaní možnosti individuálneho prístupu je však proces riešenia zadania preddefinovaný a určuje jeho obsah. Formulácia zadania vlastného projektu je od toho oslobodená. Je príležitosťou priniesť a diskutovať témy, ktoré sú aktuálne pre súčasnú mladú generáciu.
Úloha
Úlohou je formulovať vlastné zadanie, ktoré sa môže týkať aktuálnych spoločenských tém, či výziev, môže reflektovať vzťah k študovanej disciplíne, k samotnému procesu tvorby, remeselným postupom, technológii, materialite či dematerializácii. Dôležitou zložkou riešenia zadania je však vedomé sledovanie celého procesu a jeho reflexia, uvedomovanie si rozhodnutí, ktoré projekt posúvajú, ale aj váhaní a slepých uličiek, ktoré mu dávajú časna rozmyslenie. Výstupom tak má byť nielen výsledný objekt (myslené v širšom ponímaní a v celom mediálnom rozpätí), ale aj vizualizácia celého procesu (v ľubovoľnej forme), ktorý tomu prechádzal.
Študenti: Lenka Ingeliová, Adam Kukuc, Alexandra Kusá, Mária Martinická, Michaela Ujčeková
Index projektov